1. Hodnotový stupeň – Hmota, hmotný základ všetkých ďalších, vyšších hodnotových stupňov. Najmenej oživené prejavené hmotno, Zem ako matéria a ekvivalenty hmoty a energie.

2. Hodnotový stupeň Rastlinná forma života, rastlinnou vegetáciou oživená hmota.

3. Hodnotový stupeň Živočíšna ríša, životom oživená hmota, zvieracia ríša od nižších foriem života k vyšším až po oživené ľudské telo.

4. Hodnotový stupeň Človek zvierací, sebapresadzovanie pre vlastný osobný prospech, úžitok, hodnota egoizmu.

5. Hodnotový stupeň Vzdelávanie a vzdelanie – umelecké, vedecké, filozofické, objavovanie a do života zavádzanie zákona kauzality.

6. Hodnotový stupeň Obetavosť, princíp osobnej angažovanosti a vkladu, obetavosti a práce jednotlivca na prospech celku, národa (kolektívu). Objavovanie súnáležitosti, jednoty celku, vzájomnej závislosti.

7. Hodnotový stupeň Láska k Slovanstvu, odovzdávanie osobných schopností na prospech, zjednotenie a povznesenie Slovanstva (inde zjednotenia a povznesenia iných národných skupín).

     ——————————————————————————————————

Úvahy na rozjímanie a meditáciu

VES-MÍR ( Svet, Súcno, Všetkého-miera) má vo svojej JEDNOTE aspekty: HMOTU , INFORMÁCIU  a MIERU.

HMOTA – matéria vo všetkých skupenstvách, plazma, vákuum, temná hmota, temná energia a energia vo všetkých formách vrátane silových polí. Hmota nevzniká ani nezaniká, ale neustále sa mení (obmieňa) vo svojich formách. Hmota vytvára svojou existenciou Priestor. Premeny a pohyb hmoty vytvárajú Čas. Vzájomným pohybom a silovým pôsobením hmotných telies je vytváraný Časopriestor. Kmitavý pohyb hmotných telies (vibrácie) je charakterizovaný  Frekvenciou – obrátenou hodnotou času. Zjavná hmota vzniká (premieňa sa) z vákua a do vákua zaniká (anihiluje). Na hmotu sa vzťahujú všetky doteraz známe fyzikálne zákony (klasická fyzika, teória relativity, kvantová fyzika).

Túžbou rodiča je vidieť svoje dieťa spokojné a šťastné, plne rozvíjajúce svoje najlepšie danosti a s dobrým výhľadom plnohodnotného života. Dieťa k tomu potrebuje mať okolo seba milujúcich rodičov a podľa možnosti ďalších príslušníkov rodiny a rodu. Potrebuje vedieť že sa má kde uchýliť, že nebude trpieť hladom a že mu má kto pomôcť a utešiť ho keď sa dostane do problémov. Že vždy nájde láskavé pohladenie matky a oporu vo svojom svedomitom otcovi.